卢梭名言关于教育的

时间:2021-10-11 01:32:41

2、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。 卢梭

3、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。 卢梭

4、性格软弱,至多只能做到不犯罪恶,如果还要侈谈高尚的美德,那就是狂妄和大胆了。 卢梭 《一个孤独的散步者的遐想》

5、你要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。 卢梭

6、在变化无常的人生中,我们要特别避免那种为了将来而牺牲现在的过于谨慎的畏首畏尾的做法,这种做法往往是为了将来根本得不到的东西而牺牲现在能够得到的东西。 卢梭 《爱弥儿》

7、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

8、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

9、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

10、人生的价值是由自己决定的。

11、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。

12、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。

13我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

14 向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

15 装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

16 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

17 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 卢梭名句

18 劳动是社会中每个人不可避免的义务。

19 伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

20 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

21 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。

22、困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的学费很高,学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。

23、无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。

24、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。

25、奢侈的必然后果风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。

26、当我们只遇到逆风行舟的时候,我们调整航向迂回行驶就可以了;但是,当海面上波涛汹涌,而我们想停在原地的时候,那就要抛锚。当心啊,年轻的舵手,别让你的缆绳松了,别让你的船锚动摇,不要在你没有发觉以前,船就漂走了。

27、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

28、我知道必须让孩子们有所专心,怠慢乃是孩子们最可怕的危险。

29、所有一切有益人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业。

30、你要记住,在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

31、我们可以让那些同我们不相干的人爱怎样说就怎样说,可是,让一个朋友认为我们具有我们本来没有的美德,是犯罪的。

32、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是生活最有感受的人

33、问题不在于他学到的是什么样的知识,而在于他所学的知识要有用处。

34、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

35、奢侈的必然后果风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。

36、十岁受诱于饼干,二十岁受诱于情人,三十岁受诱于快乐,四十岁受诱于野心,五十岁受诱于贪婪。人,到底何年何月才会只追求睿智?

37、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

38、悔恨在我们走好运时睡去了,但在身处逆境时,却更强烈地感觉到它。

39 人是生而自由的,但却到处都在锁链之中

40 公民一切权力中最神圣的权力

41  生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人

42  人生而自由,但无往不在枷锁之中。 卢梭语录

43  我敢说,戴尔菲城神庙里唯一碑铭上的那句箴言--你要认识你自己,比伦理学家们的一切巨著都更为重要,更为深奥

44  奢侈的必然后果风化的解体,反过来又引起了。

45  装饰的华丽可以显示出一个人的富有,优雅可以显示出一个人的趣味,但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别,只有在一个劳动者的粗布衣服下面,而不是在嬖幸者的穿戴之下,我们才能发现强有力的身躯。 趣味的腐化。

46  我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人

47  把真理用在那些其存在对谁都不重要的,认识它又一无用处,无谓事情上,那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理,如果毫无用处,就不是一件必须具有的东西。 卢梭名言

48、身体虚弱,它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。

49、重要的是,开头就要习惯于在不好的地方也能睡觉,这是以后不怕遇到坏床的办法。一般地说,艰苦的生活一经变成了习惯,就会使愉快的感觉大为增加,而舒适的生活将是会带来无限的烦恼的。--《爱弥儿》

50、真正的美,是美在它本身能显出奕奕的神采。爱好时髦是一种不良的风尚,因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的。--《爱弥儿》

51、奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起了趣味的腐化。--《论科学和艺术》

52、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

53、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

54、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

55、家庭是政治社会的原始模型:首领是父亲的影子,人民就是孩子的影子。

56、我宁肯为我所爱的人的幸福而千百次的牺牲自己的幸福,我看她的名誉比我的生命还要宝贵,即使我可以享受一切快乐,也绝不肯破坏她片刻的安宁。--《忏悔录》

57、一个人要能够在自己的地位发生变化的时候毅然抛弃那种地位,不顾命运的摆布而立身做人,才说得上是幸福的。--《爱弥儿》

58、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多,他们愈认识到他们的不足。--《爱弥儿》

58、声誉不过是人们的喁喁细语,但它往往是腐败了的气息。

59、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。

60、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

61、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。

62、 人是生而自由的,但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人,反比其他一切人更是奴隶。 让雅各卢梭 《社会契约论》

63、 邪恶进攻正直的心灵,从来不是那么大张旗鼓的,它总是想法子来偷袭,总戴着某种诡辩的面具,还时常披着某道德的外衣。 卢梭 《忏悔录》

64、 追得太凶,爱情就跑得快,甚至把对方仅剩的一点好感,也赶得无影无踪。 卢梭 《忏悔录》

65、 一个人的心是只服从他自己的,你想束缚它,结果却释放了它;如果让它自由自在的话,你反而把它束缚得紧紧的了。 卢梭 《爱弥儿》

66、 我们之所以产生嫉妒的心理,是由于社会的欲望,而不是由于原始的本能。 卢梭 《爱弥儿》

67、 因为做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。 卢梭 《爱弥儿》

68、 出自造物主手中的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。 让雅各卢梭 《爱弥儿》

69、 我见过许多人在探讨哲理时书生气比我更足,但是他们的哲学可说是同他们自己毫不相干。他们力求显得比别人博学,他们研究宇宙是为了掌握宇宙的体系,就好像是纯粹出于好奇才研究一部机器似的。他们研究人性是为了能夸 夸其谈一番 , 而不是为了 认识自己; 他们学习是为了教育别人,而不是为了启发自己的内心。他们中有好些人一心只想著书,只想能被欢迎,也不管那是什么样的书。当他们的书写好了,发表了,对它的内容也就再也不感兴趣了,除非是为了要使别人接受,或者在遭到攻击时要为它进行辩护,而且他们也不会从中汲取什么来为己所用,也不为内容是否正确而操心,只要不遭到驳斥就万事大吉。 卢梭 《一个孤独漫步者的遐想》

70、 人生而自由,却无往不在枷锁中。 卢梭 《社会契约论》

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卢梭励志名言


1、而人们已经习惯于依附、舒适、安乐的生活,再也没有能力打碎身上的枷锁,为了维护自己的安宁,他们宁愿带上更沉重的枷锁。

2、最孤寂难熬的生活,也比与那帮家伙交往要好,要知道那是些只知道背叛和仇恨的恶棍。

3、人类的进步史也就是人类的堕落史;而私有制的确立,是造成人类不平等及其后果的关键。

4、政治学的大问题,是找到一种将法律置于人之上的和谐形式,这个问题之难,可以与几何学中将圆变方的问题相媲美。

5、由于过分审慎,人们对于时机就会重视不够,就会坐失良机。

6、大雨可以延迟我们到达的时间,但不能阻止我们前进。

7、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。

8、你什么也舍不舍牺牲,结果你什么也得不到,由于你一心追逐你的欲念,结果你是永远也不能够满足你的欲念的。

9、困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的学费很高,学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。

10、爱慕一个女子,通常爱她现在的样子;爱慕一个少年,通常着眼于他未来的样子。

11、那些想把政治与道德分开论述的人,于两者中的任何一种,都将一无所获。

12、我们手里的金钱是保持自由的一种工具;我们所追求的金钱,则是使自己当奴隶的一种工具。

13、孩子享有父亲的财富,仅仅因为父亲将权力转移给他们,然而孩子作为人的自由是有自然赋予的,他们的父母完全没有权利剥夺这种自由。

14、强力并不意味着权利,而只有合法的权力才能产生义务。

15、知识少的人,讲话讲得特别多;知识多的人,讲话反而讲得很少。

16、任何一个人,只要他的心和他的爱好遭到了破坏,他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。

17、野蛮人所以不是恶的,正因为他们不知道什么是善。因为阻止他们作恶的,不是智慧的发展,也不是法律的约束,而是情感的平静和对邪恶的无知。

18、自尊来自理性并经由思考而加强,理性使人关注自我,远离那些让他痛苦或难受的一切事物。

19、我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。

20、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

21、企图征服别人乃是国家需用增长最显著最有害的根源之一。

22、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。

23、立法的力量就应该总是倾向于维持平等,因为事物的力量总是倾向于摧毁平等的。

24、不知道决不是祸害,有害的只是迷惑。迷惑的人往往不是因为他不知道,而是因为他认为自己知道。

25、社交场中的闲逸令人厌恶的,因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的,因为它是自由的、出于自愿的。

26、既然任何人对于自己的同类都没有任何天然的权威,既然强力并不能产生任何权利,于是便只剩下来约定才可以成为人间一切合法权威的基础。

27、我们所有的智慧,都脱不了奴隶的偏见。我们所有的习惯都在奴役我们,束缚我们,压制我们。文明人从生到死都脱不了奴隶的羁绊。

28、奢侈的必然后果风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。

29、因为做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。

30、唯独在这些孤独和沉思默想的时刻,我才是真正的我,才是和我的天性相符的我,我才既无忧烦又无羁束。

31、人一旦成名,就一个朋友也没有了,这是一个很大的不幸。而尤其不幸的是自称为朋友的人也都离你而去。

32、事实上,法律永远有利于占有者,而不利于一无所有的人。

33、人类智力的发展都应该主要归功于欲望,而欲望能否被普遍满足要依靠智力的发展。

34、人民永远是希望自己幸福的,但是人民自己却并不能永远都看得出什么是幸福。

35、良心尽管它不依存于理性,但没有理性就不能得到发展。

36、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。

37、良心是腼腆的,它喜欢幽静,世人一吵闹就会使它害怕。

38、如果主权者对一个臣民的要求比另一个臣民多的话,事情就变成个别的,他的权力也就不再凑效了。

39、在不幸中所表现出来的勇气,通常总是使卑怯的心灵恼怒,而使高尚的心灵喜悦的。

40、无论何物,只要出于自然的创造,都是好的,一经人手就变坏了。

41、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。

42、德行与邪恶两个名词乃是以集体为对象的概念,是只有通过人们的频繁接触才能产生的。

43、对于一个善于理解幸福的人,旁人无论如何也不能让他真正潦倒。

44、服从法律:无论是我或任何人都不能摆脱法律的光荣的束缚。

45、我独处时从来不感到厌烦,闲聊才是我一辈子忍受不了的事情。

46、要有所成就,要成为独立自恃、始终如一的人,就必须言行一致,就必须坚持他应该采取的主张,毅然决然地坚持这个主张,并且一贯地实行这个主张。

47、每个人对所遭受的轻蔑所施的报复与个人对自己尊重的程度成正比,因而,报复成为一种可怕的行为,而人也变得冷酷残忍。

48、人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。

49、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

50、如果流动,就流走;如果静止,就干涸;如果生长,就慢慢凋零,这个世界没有永恒。

51、感谢上苍,我终于把难以说出口的丑事,明明白白的全部说出来了。

52、美德好像战场,我们要过美好的生活,要常常和自己斗争。

53、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

54、大自然从来不欺骗我们,欺骗我们的永远是我们自己。

55、现在,这个世界上剩下孤零零的我一个人了。除了我和我的影子,再也没有兄弟、邻里、伙伴。

56、真正的幸福的源泉在我们自身。一个人只要自己善于追求幸福,别人是无法使他落到真正悲惨的境地的。

57、我们的痛苦正是产生于我们的愿望和能力的不相称。

58、真正自由的人只想他能够得到的东西,只做他喜欢做的事情,我就是我的第一基本原理。

59、我知道必须让孩子们有所专心,怠慢乃是孩子们最可怕的危险。

60、这就是人类第一个划时代的变革,人类建立了家庭,形成了某种形式的私有制,也给自己带来了无穷无尽的争吵和冲突。

61、人生而自由,却无往不在枷锁中。

62、幻想只是在境遇最不顺利的时候才最惬意地出现在脑际,当周围的一切都是喜气洋洋的时候,反而不那么饶有趣味了。

63、我不愿意死,但我现在已经到了垂死的境地,我希望为了你而活下去,但恰恰是你在剥夺我的生命。

64、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

65、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。

66、出自造物主手中的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。

67、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是生活最有感受的人。

68、宁可让儿童一个字也不识,也不要使他为了学到这一些学问而把其他有用的东西都牺牲了。

69、对强力的屈服,只是一种必要的行为,而不是一种意志的选择,它顶多也不过是一种聪明的行为!

70、既然主权不外乎是公共意愿的运用,那么就永远不能转让;既然主权者只不过是一个集体的生命,那就只能让他自己来代表自己;能转移的是权力,而不是意志。

71、我打算做一件前无古人,后无仿者的事情,我要把一个人的真实面目全部地展示在同胞面前,那个人就是我自己。

72、在暴君统治下,自由被言论毁灭,人们只有保持沉默,才能得到象征性的自由。

73、法律的效力和护法者的权威消失了的地方,任何人都得不到安全和自由。

74、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。

75、我的全部才华都来自对我要处理的题材的热爱。只有对伟大、对真、对美的爱,才能激发我的天才。

76、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

77、所有一切有益人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业。

78、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。

79、事实上人们的利益碰撞的越厉害,人们就越彼此仇恨;人们表面上相互帮助,实际上却想尽一切办法彼此残害。

80、婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实,忠实是一切权利中最神圣的权利。

81、最强者也不能总是强大得足以永远作主人,除非他能把力量转化为权利和服从的义务。

82、财产这个魔鬼,摸着什么东西就要败坏什么东西。

83、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

84、美德是一种战争状态,我们生活于其中,就要常常与自己作斗争。

85、最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间。

86、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

87、如果允许我们在这个世界上长生不老,试问谁愿意接受这件不吉祥的礼物?

88、我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友

89、事实上,在法律建立以前,一个人要想使另一与他平等的人服从他,除了抢占他的财产或把自己的财产分给他一部分之外就没有别的办法了。

90、如果你不开心,那是应该改变的时候了。因为做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。

91、我从事一项前无古人、后无来者的事业。我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前;此人便是我。

92、忍耐是苦涩的,但它的果实却是甘甜的。

93、对于执法者来说,他必须按委托人的意志来行使委托人赋予他的权力,并且在任何情况下,他们都必须将公众的利益置于个人之上。

94、在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

95、我们经常看见剧院里的人为剧中招收不幸的人伤心落泪,然而如果他们成为暴君,只会更加残暴的对待敌人。

96、一个人抱着什么目的去游历,他在游历中,就只知道获取同他的目的有关的知识。

97、我们与飞禽一样,都有换毛的季节,这注定是我们人生的转折点。

98、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。

99、奢侈的必然后果──风化的解体──反过来又引起了趣味的腐化。

100、你要记住,在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

卢梭名言集锦


篇一:卢梭的名言警句

卢梭的名言警句

1、劳动是社会中每个人不可避免的义务。

2、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

3、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

4、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

5、教育的最大的秘诀是:使 身体锻炼互相调剂。

6、伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

7、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

8、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。

9、社会就是书,事实就是教材。

10、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

11、做老师的只要有—次向学生撒谎撤漏了底,就可能使他的全部教育成

果从此为之毁灭。

12、在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

13、我们栽培草木,使它长成一定的样子,我们教育人,使他具有一定的才能。

14、青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期

15、从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。

16、我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的。

17、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

18、虚弱的身体使精神也跟着衰弱。

19、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

20、有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话,就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的,就是这样的职业;教师所从事的,就是这样的职业。

篇二:卢梭名言

无论就男性或女性来说,我认为实际上只能划分为两类人:有思想的人和没有思想的人,其所以有这种区别,差不多完全要归因于教育。

我们栽培草木,使它长成一定的样子,我们教育人,使他具有一定的才能。 有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话,就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的,就是这样的职业;教师所从事的,就是这样的职业。

在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 劳动是社会中每个人不可避免的义务。

装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。 向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。 教育的最大的秘诀是:使 身体锻炼互相调剂。

伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

社会就是书,事实就是教材。

家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

做老师的只要有—次向学生撒谎撤漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白,正是因为他们想树立他们的威信,他们才反而摧毁了他们的威信。

问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感,不是爱情而是友谊。 虚弱的身体使精神也跟着衰弱。

为了学会思想,就需要锻炼我们的四肢,我们的感觉和各种器官,因为它们就是我们的智慧的工具;为了尽量地利用这些工具,就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的,而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。

人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。

我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的。

从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。 普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。

青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期

篇三:名人名言——卢梭

1、出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。他要强调使一种土地滋生另一种土地上的东西,强使一种树木结出另一种树木的果实。

2、有一些被我们阻碍着不让垂直生长的植物,它们具有这样的习性。自由生长的植物,虽然保持着人们强制它倾斜生长的方向,但是它们的液汁并不因此就改变原来的方向,而且,如果这种植物继续发育的话,它又会直立地生长的。人的习性也是如此。只要人还处在同样的境地,他就能保持由习惯产生的习性,虽然这些习性对我们来说是最不自然的;但是,只要情况一有改变,习惯就消失了,天性又回来。教育只不过是一种习惯而已。

3、我们生来是有感觉的,而且我们一出生就通过各种方式受到我们周围的事物的影响。

4、在社会秩序中,所有的地位都是有标记的,每个人就应该为取得他的地位而受教育。

5、在自然秩序中,所有的人都是平等的,他们共同的天职,是取得人品;不管是谁,只要在这方面受了很好的教育,就不至于欠缺同他相称的品格。

6、真正的教育不在于口训在于实行。我们一开始生活,我们就开始教育我们自己了;我们的教育是同我们的生命一起开始的。为了要受到良好的教育,儿童是不应该只跟从一个向导。

7、人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。

8、教孩子生活,生活,并不就是呼吸,而是活动,那就是要使我们的器官,使用我们的感觉、我们的才能,以及一切使我们感到我们存在的本身的各部分。生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。

9、遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子;它用各种各样的考验来磨砺他们的性情;它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。通过这些考验,孩子便获得了力量;一到他们能够运用自己的生命时,生命的本原就更坚实了。

10、用热心去弥补才能,是胜过用才能去弥补热心的。

11、凡是有深情厚爱之心的人,如果他忽视了这些神圣的职责,我可以向他预言,他将因为他的错误而流许多辛酸的眼泪,而且永远也不能从哭泣中得到安慰。

卢梭名言大全


1、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。

2、我曾经多次观察过那些考究美食的人,他们一醒来就考虑当天要吃些什么东西,对他们所吃的一顿饭,其描述之详细,一如波利毕之描述一场战争。我发现,所有这些所谓的成年人,无非是一些40岁的孩子而已,既没有气力,也长得不结实。贪食是意志不坚决的人的一种恶习。

3、在代表财富的符号发明之前,财富仅仅指土地和牲畜,这是人们拥有的唯一真正的财产。然而,这些财产在数量和范围上不断扩张占据整个地球的时候,人们的土地彼此相邻,一个人只有通过损害他人的财产才能扩大自己的财富。同时,那些多余的人,他们或者太虚弱或者太懒惰,不能有所收获,尽管没有失去什么,却变成了穷人,因为他们周围一切都在改变,而他们依然如故,于是他们不得不从富人那里接受施舍或者偷来食物。这样一来,根据他们不同的性格,就产生了统治和奴役,暴力和劫掠。

4、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。

5、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

6、人一旦成名,就一个朋友也没有了,这是一个很大的不幸。而尤其不幸的是自称为朋友的人也都离你而去。

7、任何一个人,只要他的心和他的爱好遭到了破坏,他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。

8、如果说一个人可以为了道德而自我克制的话,那他绝对无法忍受他所钟爱的人的轻蔑。

9、没有可憎的缺点的人是没有的。

10、根本就不存在没有法律的自由,也不存在任何人是高于法律之上的。无须问何以人们既是自由的而又要服从法律,因为法律只不过是我们自己意志的记录。法律只不过是社会结合的条件。服从法律的人民就应当是法律的创作者;规定社会条件的,只能是那些组成社会的人们。

11、但是,我也是命中注定,一辈子只能有一次真正用爱情恋爱。不是她,而是另外一个人将占有我的心灵的最初的同时也是最后的叹息。

12、花朵衰败的地方,人类没法生活。

13、当人民被迫服从而服从时,他们做的对。但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做的更对。

14、最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间。

15、真正的幸福的源泉在我们自身。一个人只要自己善于追求幸福,别人是无法使他落到真正悲惨的境地的。

16、我独处时从来不感到厌烦,闲聊才是我一辈子忍受不了的事情。

17、一个人当然是不会把他所轻视的人的幸福放在眼里的。所以,当你看到政治家谈到人民就表现得那样轻蔑,当你看到大多数哲学家硬要把人类说得那样坏的时候,你用不着那么吃惊。

18、我从事一项前无古人、后无来者的事业。我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前;此人便是我。

19、我说法律的对象永远是普遍性的,我的意思是指法律只考虑臣民的共同体以及抽象的行为,而绝不考虑个别的人以及个别的行为。我们无须再问应该由谁来制订法律,因为法律乃是公意的行为;我们既无须问君主是否超乎法律之上,因为君主也是国家的成员;也无须问法律是否会不公正,因为没有人会对自己本人不公正。

20、诚然,当时的人与人之间的关系不像我们现在一样,人与人之间的交往并不比人与动物的交往更多,但他仍不会忽视对他同类的观察,久而久之,他就能发现他们之间以及他与女人之间的共同点。当他发现在同种情况下,其他人的做法和他完全相同时,他就自然而然地猜想别人的思维方式和行动方式也都和他完全相同。这个重要的发现,一旦深深印入他的脑海,就会在他的脑海中形成一种比推理更确定却远远更快速的直觉,促使他追寻一种对自身的安全和利益最有利的行为方式。

21、十岁时被点心、二十岁被恋人、三十岁被快乐、四十岁被野心、五十岁被贪婪所俘虏。人,到什么时候才能追求睿智呢?

22、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚,他们的过人之处愈多,他们愈认识到他们的不足。

23、治理社会就应当完全根据这种共同的利益。人们总是愿意自己幸福,但人们并不总是能看清楚幸福。

24、文明社会不仅腐化了人类的健康体质,而且也腐化了人类的真挚感情。婚姻不再是基于纯洁的爱情,而是出于利益方面的考虑。

25、当心在飞翔时,怎么能克制行动和眼睛?

26、你要记住,在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

27、在我的整个一生之中,面对我爱得发狂的女人,我情急不以,我眼不能见,耳不能闻,神不守舍,浑身抽搐,可又不敢造次,去向她们表露心迹,也从来没有趁最亲密熟识之机,向她们祈求我所需要的唯一的宠幸。

28、要记住,人之所以走入迷途,并不是由于他的无知,而是由于他自以为知。

29、金钱是金钱的种子,第一个几尼(英国旧货币)有时比第二个百万更难获得。

30、出于自然这个造物主手中的一切都是善的,到了人手中才变成了恶。

31、人类的一切高尚的情感和自我牺牲的美德,最初都是从怜悯心中发源的。

32、人人都有幸福和痛苦,只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少,谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少,谁就是最可怜的人。

33、温暖的友情和仁慈的心在我们遭受痛苦的时候能够安慰我们。即使在我们欢乐的时候,如果没有人同我们分享欢乐的话,我们也会感到孤寂和苦闷的。

34、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。

35、一个值得信赖的看门狗,只在强盗来临的时候才会叫喊,使大家人惊醒,并及时戒备;然而我们讨厌乱叫的狗,它狂吠不止,使人们不得安宁,它不合时宜的叫声往往导致我们在需要时听不到任何警报。

36、我愿,在这个国家内部,没有人能够凌驾于法律之上;在国家外部,也没有人能够做出命令使这个国家屈从于他的权威。因为,无论一个和谐因何而设,在它的管辖范围内,如果有人不受法律约束,那么其他所有人必然会受这个人的任意支配。

37、人人生而自由,却无处不在枷锁中!

38、唯独在这些孤独和沉思默想的时刻,我才是真正的我,才是和我的天性相符的我,我才既无忧烦又无羁束。

39、赋予了政治体以生命和生存的权力,现在我们需要让立法来赋予它行动和意志。因为政治体得以形成与结合的行为,并不能决定政治体为了维持自己的存在还应该做的事情。

40、如果说爱情使人忧心不安的话,则尊重是令人信任的;一个诚实的人是不会对人不敬的,因为,我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。

41、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分成长起来的时候,叫他以研究学问的方法。

42、此前一直游荡在丛林中的人们开始定居,逐渐聚集形成各种集团,最终每一个地域都产生了一个与共同的性格和生活方式联系的特定的民族,而这些民族不是由法令和法律维系的,而是相同的生活方式、饮食方式以及共同的气候的影响。

43、人生的价值是由自己决定的。

44、我的意思并不是说在婚姻问题上可以不考虑社会关系,我的意思是说自然关系的影响比社会关系的影响要大得多,它甚至可以决定我们一生的命运,而且在爱好、脾气、感情和性格方面是如此严格地要求双方相配这样一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的,当他们一块儿过着穷困的日子的时候,他们比一对占有全世界的财产的离心离德的夫妻还幸福得多。

45、我们手里的金钱是保持自由的一种工具;我们所追求的金钱,则是使自己当奴隶的一种工具。

46、自由正像那些营养丰富的食物和醇酒一样,对于适应它们的强壮的人来说,可以增加他们的营养,强健他们的体魄,但是对于那些不适合它们的体质虚弱的人,就会摧毁他们的身体或者使他们沉醉。人们一旦适应了主人就很难离开他们,即使他们挣开枷锁,他们也只会离自由更远,因为他们错误地把与奴役对立的那种过度的放纵当做自由,这样在革命之后,他们往往耽于享乐,这些人只会把更沉重的枷锁套在他们身上。

47、亚里士多德早在他们之前也曾说过,人根本不是天然平等的,而是有些人天生是作奴隶的,另一些人天生是来统治的。亚里士多德是对的,然而他却倒果为因了。凡是生于奴隶制度之下的人,都是生来作奴隶的;这是再确凿不过的了。

48、政治组织的建立视为民众与他们选举出来的首领之间达成的真正契约,他们双方都约束自己遵守其中规定的法律,而这种法律则是联结他们双方的纽带。

49、政治学的大问题,是找到一种将法律置于人之上的和谐形式,这个问题之难,可以与几何学中将圆变方的问题相媲美。

50、对于执法者来说,他必须按委托人的意志来行使委托人赋予他的权力,并且在任何情况下,他们都必须将公众的利益置于个人之上。

51、对我来说,威胁比打击更可怕。苦难一旦来了,事实便把想象的成分抛开了,如实地还它们以本来面目。我就觉得它们远不像原来所想的那么可怕。

52、对强力的屈服,只是一种必要的行为,而不是一种意志的选择,它顶多也不过是一种聪明的行为!

53、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

54、自私性是一种自爱,怜悯心是一种他爱。一个人想要得到他人的爱,他自己首先应具备爱人之心。

55、生命、健康、理性和舒适,应该是压倒一切的,不舒适的事物决不会显得优美;苗条并不等于瘦弱,为了讨好人家的爱,就不应当有一副不健康的样子。

56、我们与飞禽一样,都有换毛的季节,这注定是我们人生的转折点。

57、我的全部才华都来自对我要处理的题材的热爱。只有对伟大、对真、对美的爱,才能激发我的天才。

58、我深知自己的内心,也了解别人。我生来便和我见到的任何人都不同,甚至于我敢自信全世界也找不出生来像我一样的人。虽然我不比别人好,至少和他们不一样。大自然塑造了我,完后把模子打碎了。

59、要有所成就,要成为独立自恃、始终如一的人,就必须言行一致,就必须坚持他应该采取的主张,毅然决然地坚持这个主张,并且一贯地实行这个主张。

60、怨恨就是一袋死老鼠,最好把他丢得远远的。

61、这个工作一旦抛开,有时候我对接着要干些什么犹豫不决,而这一段无所事事的间歇时间可把我毁了,因为没有外物占据我的精力,我的思想就一个劲儿在我身上打转。

62、强力并不意味着权利,而只有合法的权力才能产生义务。

63、没有一种通过合法的手段获得的利益比得上非法手段获得的利益。通过损害别人总是比为别人服务收获更多。这样做,唯一需要考虑的就是如何避免惩罚。为了达到这个目的,强者就用尽所有的力量,而弱者就用尽所有的伎俩。

64、财产是政治社会的真正基础,是公民订立契约的真正保障。

65、我们经常看见剧院里的人为剧中招收不幸的人伤心落泪,然而如果他们成为暴君,只会更加残暴的对待敌人。

66、不管您是何人,只要我的命运或信任使您成为本书的评判员,我则以我的不幸,通过您的古道热肠,并以全人类的名义,恳请您别毁掉这部有用而独具一格的著作,因为他可以作为肯定尚有待创建的对人的研究的第一份参照材料,而且,我还要恳请您,别为了缅怀我而推倒这座记载着我那尚未被我的敌人歪曲的性格的唯一丰碑。

67、十五年多了,我一直陷在这种奇怪的处境里,至今想起来仍似一场噩梦。我总在想,也许是受着消化不良的折磨,或是被梦魇缠住了,而我就会从梦中醒来,不再为这痛苦所纠缠,与朋友们重修旧缘。是的,也许我早在不经意时就从清醒坠入了昏睡,更确切地说是从生踏向死。不知怎么的,我就已被甩出事物的正常轨道,眼睁睁地看着自己被掷入一团难以明了的混乱之中,什么也看不见。而我越是努力想弄清楚我目前的境况,我就越是不能明白自己身处何处。

68、不要教他这样那样的学问,而要由他自己去发现哪些学问。

69、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。

70、人类似乎有这样的倾向,建立一项规则叫别人遵守,同时又极力使自己成为例外,不受它的约束。

71、在儿童时期没有养成思想的习惯,将使他们从此以后一生都没有思想的能力。

72、人只有在处于依赖状态的时候才是柔弱的,如果他无拘无束,不依赖他人的话,他早就是很强壮的了。

73、自然与美德,受到社会、财产的产物学问和艺术的侵害。

74、因为人不知道善,所以人必定是天生邪恶的,人之所以邪恶,是因为他们不知道善为何物;他不会给同伴任何帮助,因为他认为他们没有权力要求他去帮忙,或者他认为自己有权得到它想要的任何东西,甚至愚蠢到认为自己是全世界的主人。

75、人们开始比较不同的事物,不知不觉获得了关于美和价值的观念,继而产生偏爱的感觉。由于持续不断得见面,他们就难以忍受不能经常见面的痛苦,一种温柔而愉悦的感情悄然进入他们的心间,一点儿矛盾就会引起强烈的不满,爱情激起了嫉妒之心,情侣一旦反目,生命就会成为柔情的祭品。

76、欲望源于我们的需求,而欲望的发展也依赖于我们知识的积累,因为除非我们知道这些概念,或者源于自然的简单冲动,否则我们并不会喜欢或者害怕任何事物。

77、对一个只想把植物放进药臼捣碎的人来说,优美迷人的花草树木没有任何意思,谁也不会把做药洗肠的野草拿来扎制送给情人的花环。

卢梭名言的翻译


1、无论何物,只要出于自然的创造,都是好的,一经人手就变坏了。

Anything that is created out of nature is good, and it goes bad may destroy all his educational achievements.

10、美德好像战场,我们要过美好的生活,要常常和自己斗争。

Virtue is like a battlefield. moving fores out of the hands of the Creator is good, but an only talks about , and middle age is a period of putting it into practice.

36、自然与美德,受到社会、财产的产物学问和艺术的侵害。

Nature and virtue are infringed by the product of society and property, knopensate for enthusiasm with enthusiasm than with ability.

卢梭的经典名言


1、那些想把政治与道德分开论述的人,于两者中的任何一种,都将一无所获。 ----《爱弥儿》

2、俄罗斯人永远也不会真正开化的,因为他们开化得太早了 ----《社会契约论》

3、除了一切人所共同的准则而外,每个民族的自身都包含有某些原因,使它必须以特殊的方式来规划自己的秩序,并使它的立法只能适合于自己。 ----《社会契约论》

4、我不愿意死,但我现在已经到了垂死的境地,我希望为了你而活下去,但恰恰是你在剥夺我的生命。 ----《新爱洛伊斯》

5、我打算做一件前无古人,后无仿者的事情,我要把一个人的真实面目全部地展示在同胞面前,那个人就是我自己。 ----《忏悔录》

6、我给你们的最后一个忠告是,你们要特别提防不怀好意的曲解和恶毒的谣言,因为这种险恶的用心往往比在它支配下的行动更可怕。一个值得信赖的看门狗,只在强盗来临的时候才会叫喊,使全家人惊醒,并及时戒备;然而我们讨厌乱叫的狗,它狂吠不止,使人们不得安宁,它不合时宜的叫声往往导致我们在需要时听不到任何警报。 ----《论人类不平等的起源》

7、我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。

8、在我们的感受之中毫不从在我们的心可以寄托的牢固的东西,因此人间只有易逝的乐趣,至于持久的幸福,我怀疑这世上是否存在过。 ----《一个孤独漫步者的遐想》

9、一旦人群结成了一个共同体,侵犯其中的任何一个成员就被看做是在侵犯整个共同体,而侵犯共同体就更加使得共同体成员同仇敌忾。如此一来,基于义务和利害的关系就迫使缔约者双方互助,而同时这些人也就应竭力使相关的利益在这种双重关系之下结合在一起。 ----《社会契约论》

10、城市的高墙厚壁都只是由乡村房屋的断井颓垣而构成的。 ----《社会契约论》

11、这么彻底、这么持久、这么凄凉的孤寂,整整这一代人对我的日益明显、日益强烈的敌意,他们对我的卑劣的行径,这些 (w)都不能不使我有时感到沮丧;希望遭到动摇,怀疑令我气馁,这些又不时在扰乱我的方寸,叫我愁思满怀。 ----《一个孤独漫步者的遐想》

12、良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。

13、人性的首要法则,是要维护自身的生存,人性的首要关怀,是对于其自身所应有的关怀;而且,一个人一旦达到有理智的年龄,可以自行判断维护自己生存的适当方法时,他就从这时候起成为自己的主人。 ----《社会契约论》

14、人人都有幸福和痛苦,只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少,谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少,谁就是最可怜的人。

15、对一个只想把植物放进药臼捣碎的人来说,优美迷人的花草树木没有任何意思,谁也不会把做药洗肠的野草拿来扎制送给情人的花环。 ----《一个孤独散步者的遐想》

卢梭名人名言


1、人生来是自由的,但却无处不身戴枷锁。

2、正真爱情的娇艳是更加微妙的,打扮的方法是完全的不同。

3、我们希望人们品行善良么?那末,我们首先应该让他们热爱国家,但是,如果国家对于他们和对于外国人一样,如果国家只是给他们对任何人都不能不给的东西,他们又怎么会爱国呢?假如他们甚至连社会安全的权利也享受不到,生命、自由和财产都任凭有权力的人们摆布,不能(或者说,不允许他们)得到法律的保障,那就更糟糕了。他们要尽文明的社会状态的义务,却连自然状态中的一般权益都享受不到,也不能用自己的力量保护自己,在这种情况下,他们会陷入一个自由的人所能设想的无可再坏的情况。这时,在他们看来国家二字就是纯然可憎可复可笑的东西了。

4、上帝创造了我,然后将模子打破。

5、在不幸中所表现出来的勇气,通常总是使卑怯的心灵恼怒,而使高尚的心灵喜悦的。

6、我知道必须让孩子们有所专心,怠慢乃是孩子们最可怕的危险。

7、即使没有和谐的干预,人与人之间也会产生声望与权威的不平等。因为一旦结成社会,人们就开始相互比较,从邻居们持续不断的交往中,人们发现了他们之间的种种差异。这些差异有几种主要类型,其中财富、地位或者等级、权力以及个人品质是人们相互评价的主要准则。

8、我认为人类中间存在两种不平等,一种是我称之为自然上的或者生理上的不平等,因为这是由自然造成的,包括在年龄、健康状况、体制强弱和智力或者心智上的各种差异;另一种,或许可称为精神上或者政治上的不平等,它依靠一种特定的制度安排,并且至少经过人们的一致认同。后一种不平等赋予一部分人以特权,相反,其他出于劣势的人则没有,例如有一部分人比别人更富有,更尊贵,或更强大,甚至能让别人服从他们。

9、人生来自由,但却无往不在枷锁之中。

10、要说一个人撒谎是无辜的,并不是害人的,光说他并没有害人的意图还不够,还必须肯定一个前提,即他给对方造成的错觉无论如何不会危及他们本人或别人。

11、幻想只是在境遇最不顺利的时候才最惬意地出现在脑际,当周围的一切都是喜气洋洋的时候,反而不那么饶有趣味了。

12、如果世间真有这么一种状态:心灵十分充实和宁静,既不怀恋过去也不奢望将来,放任光阴的流逝而紧紧掌握现在,不论它持续的长短都不留下前后接续的痕迹,无匮乏之感也无享受之感,不快乐也不忧愁,既无所求也无所惧,而只感受到自己的存在,单单这一感受就足以充实我们整个的心灵。

13、一个人抱着什么目的去游历,他在游历中,就只知道获取同他的目的有关的知识。

14、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是生活最有感受的人。

15、我还可以指出,在这四种不平等(财富、地位或者等级、权力以及个人品质)中,个人品质之间的不平等是其他所有不平等的基础,而财富上的不平等是最终的不平等。

16、我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。

17、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。

18、既然任何人对于自己的同类都没有任何天然的权威,既然强力并不能产生任何权利,于是便只剩下来约定才可以成为人间一切合法权威的基础。

19、要认可对于某块土地的最初占有者的权利,就必须具备下列的条件:首先,这块土地还不曾有人居住;其次,人们只能占有为维持自己的生存所必需的数量;第三,人们之占有这块土地不能凭一种空洞的仪式,而是要凭劳动与耕耘,这是在缺乏法理根据时,所有权能受到别人尊重的唯一标志。

20、由于过分审慎,人们对于时机就会重视不够,就会坐失良机。

21、通世故的人总是戴着假面具的,他们几乎没有以他们本来的面目出现过,甚至弄得自己也不认识自己,当他们不得不露出真面目的时候,他们就会感到万分的局促。在他们看来,要紧的不是他们实际上是什么样的人,而是要在外表上看起来好像是什么样的人。

22、儿童第一步走向邪恶,大抵是由于他那本来善良的本性被人引入歧途的缘故。每个人潜意识里的都有那么几根感情支柱来自父母,如果断了未及时修复,等到坍塌的那一刻已经来不及了。

23、忍耐是苦涩的,但它的果实却是甘甜的。

24、从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活全部魅力。

25、无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。

26、良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。

27、这个工作一旦抛开,有时候我对接着要干些什么犹豫不决,而这一段无所事事的间歇时间可把我毁了,因为没有外物占据我的精力,我的思想就一个劲儿在我身上打转。

28、和谐的最重要的任务之一,就是要防止财富分配的极端不平等。这并不是要从富人人手中夺取财富,而是要从人手中剥夺积累财富的手段;不是要给穷人设立济贫院,而是要保证人民免于贫困。

29、生活就是一种遍布罪恶和悲伤的苦役。

30、我以回忆往事滋养自己,在我体内寻找养料。我已养成反观自己的习惯,对苦难的感受和记忆已经不再强烈。我从自身的经验中发现:真正的幸福的源泉在我们自身,一个人只要自己善于追求幸福,别人是无法使他落到真正悲惨。

31、唯有道德的自由才使人类真正成为自己的主人;因为仅只有嗜欲的冲动便是奴隶状态,而唯有服从人们自己为自己所规定的法律,才是自由。

32、如果流动,就流走;如果静止,就干涸;如果生长,就慢慢凋零,这个世界没有永恒。

33、他们认为,人天生就有奴性,因为据他们的观察,奴隶似乎看上去能忍受奴役。然而,他们不曾想过,自由正像淳朴和美德一样,只有拥有它们的人才能了解其价值,而当人们失去了它们的时候,他们也同时失去了对它们的兴趣。

34、追得太凶,爱情就跑得快,甚至把对方仅剩的一点好感,也赶得无影无踪。

35、知识少的人,讲话讲得特别多;知识多的人,讲话反而讲得很少。

36、如果你的目的只是想到某一个地方去,你当然可以坐驿车,但是,如果是为了游历,那就要步行了。

37、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。

38、一个人只要能够生活就感到满足的话,他就会生活的很愉快。我们愈不知道忍受,我们愈感到痛苦。

39、感谢上苍,我终于把难以说出口的丑事,明明白白的全部说出来了。

40、我们可以看到,人民大众为反抗国外压迫者所做的一切努力,最终压迫了他们自身;我们可以看到统治者的权利在无限的扩张,被压迫者丝毫看不到这种压迫何时才能停止,更不知道他们还有什么合法的途径来反抗这种压迫;我们可以看到公民权利和民主自由在逐渐消失,而弱者的任何抱怨、不满和要求都被视为叛乱的怨言;我们可以看到政治将保卫公众利益的荣誉仅限于人民中的一小部分吃皇粮的官员;我们可以看到,赋税因而出现,悲惨的农民,不堪苛捐杂税的压榨,即便是在和平年代也会抛弃田地,扔掉犁铧,举剑而起;我们还可以看到各种混乱荒唐的荣誉法则也出现了,而国家的保卫者迟早会变成人民的敌人,只会将他们的利剑插入通报的胸膛。

41、用热心去弥补才能,是胜过用才能去弥补热心的。

42、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。

43、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

44、现在,这个世界上剩下孤零零的我一个人了。除了我和我的影子,再也没有兄弟、邻里、伙伴。

45、我有一种感觉,这种感觉或许没有爱情那么强烈,但却比爱情甜蜜千百倍,它有时和爱情连在一起,但往往又和爱情不相关。这种感情也不是单纯的友情,它比友情更强烈,也更温柔。

46、一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。

47、人性本善,但罪恶的社会环境使人变坏了。

48、事物的本性不会使我们疯狂,唯有不良的企图,才会使我们如此。

49、一个人的心是只服从他自己的,你想束缚它,结果却释放了它;如果让它自由自在的话,你反而把它束缚得紧紧的了。

50、在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

51、即使是最强者也决不会强得足以永远做主人,除非他把自己的强力转化为权利,把服从转化为义务。由此就出现了最强者的权利。强力是一种物理的力量,我看不出强力的作用可以产生什么道德。

52、婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实,忠实是一切权利中最神圣的权利。

53、不是爱情,不是金钱,不是名誉,不是公平请给我真理。我们应该有勇气去面对真实的内心,即使前面荆棘满地,也要坚定地走下去。为了不浪费你的这一辈子。

54、在人们需要他人帮助的那一刻起,从一个人发现拥有两份食物的好处时,平等就不存在了,私有制就产生了。劳役成为不可避免的,广阔的森林变成了需要人的血汗灌溉的茂盛田野,奴役和悲伤随着庄稼一起发芽生长。

55、野蛮人不是恶的,因为他们不知道什么是善。阻碍他们作恶的原因不是智慧的发展和法律的约束,而是情感的平静和对邪恶的无知。对于一个不是最为何物的人,罪本身也是不存在的。

56、男人大谈他知道的事,女人只谈受欢迎的事。

57、事实上人们的利益碰撞的越厉害,人们就越彼此仇恨;人们表面上相互帮助,实际上却想尽一切办法彼此残害。

58、我一辈子就这样渴求着最心爱的女人,但在她们面前又不敢声张。

59、事实上,法律永远有利于占有者,而不利于一无所有的人。

60、人类的进步史也就是人类的堕落史;而私有制的确立,是造成人类不平等及其后果的关键。

61、只有我的清白无辜支持我度过苦难,如果我抛弃这唯一的强大的精神力量,用邪恶来替代,我将百倍不幸。在害人的本领上,我能赶上他们吗?即使成功了,我给他们造成的痛苦又能减轻自己的什么痛苦呢?我将失去我的自尊而一无所得。

62、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

63、自尊来自理性并经由思考而加强,理性使人关注自我,远离那些让他痛苦或难受的一切事物。

64、人生而自由,却无往不在枷锁中。

65、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

66、野蛮人过着他自己的生活,而社会的人则终日惶惶,只知道生活在他人的意见之中,也可以说,他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。

67、一目了然的拙劣谄媚绝不会出之于善意。

68、节约与勤勉是人类两个名医。

卢梭名言名句大全


1、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人

2、我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友

3、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自己的幸福。

4、人人都有幸福和痛苦,只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少,谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少,谁就是最可怜的人。

5、节约与勤勉是人类两个名医。

6、在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

7、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

8、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

9、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

10、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

11、人生的价值是由自己决定的。

12、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。

13、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。

14、困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的学费很高,学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。

15、无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。

16、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。

17、奢侈的必然后果——风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。

18、悔恨在我们走好运时睡去了,但在身处逆境时,却更强烈地感觉到它。

19、身体虚弱,它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。

20、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。

21、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

22、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。

23、我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的。

24、从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。

25、普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。

26、青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期。

27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

28、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白,正是因为他们想树立他们的威信,他们才反而摧毁了他们的威信。

29、在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

30、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

31、劳动是社会中每个人不可避免的义务。

32、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

33、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

34、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。

35、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼互相调剂。

36、伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

37、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

38、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

39、(法)社会就是书,事实就是教材。

40、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。教育的最大的秘诀是:使身体锻炼互相调剂。

41、伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

42、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

43、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

44、社会就是书,事实就是教材。

45、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

46、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

47、经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感,不是爱情而是友谊。

48、虚弱的身体使精神也跟着衰弱。

49、为了学会思想,就需要锻炼我们的四肢,我们的感觉和各种器官,因为它们就是我们的智慧的工具;为了尽量地利用这些工具,就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的,而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。

50、有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话,就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的,就是这样的职业;教师所从事的,就是这样的职业。

51、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

52、无论就男性或女性来说,我认为实际上只能划分为两类人:有思想的人和没有思想的人,其所以有这种区别,差不多完全要归因于教育。

53、我们栽培草木,使它长成一定的样子,我们教育人,使他具有一定的才能。

卢梭名言78则


节约与勤勉是人类两个名医。

成功的秘诀,在永不改变既定的目的。

当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。

德行啊!你是纯朴的灵魂的崇高科学。

散步促进我的思想。我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。

在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

奢侈的必然后果——风化的解体,反过来又引起了

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。

装饰的华丽可以显示出一个人的富有,优雅可以显示出一个人的趣味,但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别,只有在一个劳动者的粗布衣服下面,而不是在嬖幸者的穿戴之下,我们才能发现强有力的身躯。 趣味的腐化。

要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。

思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。

在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。

伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚,他们的过人之处愈多,他们愈认识到他们的不足。

怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。

滥用书籍,则学问死矣。

读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。

最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。

一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自己的幸福。

人生的价值是由自己决定的。

人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。

我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友

人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。

问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

社会就是书,事实就是教材。

装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。

人生而自由,却无往不再枷锁之中!

劳动是社会中每个人不可避免的义务。

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

节约与勤勉是人类两个名医。

成功的秘诀,在永不改变既定的目的。

当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。

德行啊!你是纯朴的灵魂的崇高科学。

散步促进我的思想。我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。

在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

奢侈的必然后果——风化的解体,反过来又引起了

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。

装饰的华丽可以显示出一个人的富有,优雅可以显示出一个人的趣味,但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别,只有在一个劳动者的粗布衣服下面,而不是在嬖幸者的穿戴之下,我们才能发现强有力的身躯。 趣味的腐化。

要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。

思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。

在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。

伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚,他们的过人之处愈多,他们愈认识到他们的不足。

怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。

滥用书籍,则学问死矣。

读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。

最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。

一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自己的幸福。

人生的价值是由自己决定的。

人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。

我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友

人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。

问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

社会就是书,事实就是教材。

装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。

人生而自由,却无往不再枷锁之中!

劳动是社会中每个人不可避免的义务。

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